“Znęcanie się uniemożliwia nam bycie tym, kim chcemy być”.
Przemoc rówieśnicza jest zaburzeniem sił. Mimo braku różnicy wieku, oprawca jest silniejszy, ofiara zdecydowanie słabsza i nie ma możliwości się bronić. To powoduje, że akty przemocy przybierają charakter powtarzającego się dręczenia. Mogą przejawiać się pod różnymi postaciami, Mówimy o bullyingu:
- fizycznym,
- werbalnym,
- na tle seksualnym,
- w formie upokorzeń intymnych,
- materialnym,
- relacyjnym,
- internetowym, sieciowym (cyberbullyingu).
Najtrudniejsza dla dzieci – wg nich samych – jest przemoc relacyjna. Związana jest bowiem z wykluczeniem z grupy, z którą spędzają najwięcej czasu.
Tymczasem cyberbullying obejmuje wszystkie sfery życia młodego człowieka. Przenika poza mury szkoły, wchodzi z dzieckiem do sklepu, do domu, towarzyszy mu w pokoju przed snem i po przebudzeniu. Przemoc w internecie jest szczególnie dotkliwa, bo nie da się od niej uciec, opuszczając klasę.
Bez względu jednak na formę, jaką przybiera, niesie ze sobą ogromny bagaż konsekwencji, z którymi mierzy się ofiara. Często czuje ona osamotnienie. Spada jego poczucie własnej wartości, a przedłużające się dręczenie może doprowadzić nawet do zaburzeń depresyjnych, myśli i prób samobójczych.
Ofiary szybko też stają się podejrzliwe, dlatego czasem reagują irytacją i wybuchem na wszelkie próby pomocy od swoich kolegów i koleżanek – świadków przemocy.
Tymczasem statystyki potrafią zjeżyć włos na głowie.
Według danych UNICEF na całym świecie 1 na 3 dzieci przyznaje się do bycia dręczonym, a 3 na 10 do bycia oprawcą. Bullying to palący problem w szkole, a walka z nim musi rozpocząć się od edukacji dzieci i nastolatków w kierunku form przemocy, konsekwencji jakie ona rodzi oraz możliwości szukania pomocy.
O tym właśnie jest najnowszy odcinek podcastów cyklu “Przerwy na emocje”. W rozmowie, zatytułowanej “Problem Bullyingu zaczyna się i kończy na nas” dotykamy najważniejszych kwestii związanych z tym zjawiskiem. Mówimy m.in. o:
- formach przemocy rówieśniczej,
- konsekwencjach dla ofiary,
- postępowaniu w przypadku jej doświadczania,
- sposobów szukania pomocy,
- co powinniśmy zrobić jako świadkowie przemocy.
O tym trzeba mówić, bo wszystko zaczyna się i kończy na nas. Tym razem prowadzący Łukasz Grzanek gości Martę Zambrowską – psycholożkę, terapeutką wczesnego wspomagania rozwoju, trenerkę umiejętności społecznych, pracującą z dziećmi i młodzieżą szkolną. Podcast dostępny jest na platformie Spotify.
Wprawdzie cykl “Przerwa na emocje” skierowany jest głównie do młodzieży, to z tematem bullyingu powinni zapoznać się też dorośli, aby być wyczulonym na symptomy i sygnały dawane przez dzieci. Zachęcamy więc gorąco do wysłuchania rozmowy.
