Uzależnienia dzieci i młodzieży

Czuj(ni) – Psychoedukacja w zakresie rozpoznawania i przeciwdziałania skutkom uzależnień

To program psychoedukacyjny, w którym działania skierowane są do:

Każda z tych grup zawodowych ma unikalne możliwości i obowiązki, które przyczyniają się do wczesnego rozpoznawania, interwencji oraz prewencji uzależnień. Przebywając z dziećmi na co dzień i kontaktując się z nimi w różnych sytuacjach są w stanie jako pierwsi zauważyć symptomy, które wskazywać mogą na uzależnienie, takie jak zmiany percepcji i postaw, zaniki pamięci, absencja w szkole czy zachowania agresywne. Psychoedukacja prowadząca do większej świadomości pozwoli w pełni wykorzystać ich potencjał.

Nastolatkowie są szczególnie narażeni na zachowania ryzykowne, a silna potrzeba akceptacji rówieśniczej może pchać je w stronę używek i substancji niebezpiecznych. Zadaniem dorosłych w tym trudnym dla nich okresie powinna być wzmożona czujność, troska i opieka, której wyrazem jest reakcja. Program Czuj(ni) – Psychoedukacja w zakresie rozpoznawania i przeciwdziałania skutkom uzależnień daje podstawowe narzędzie – wiedzę, kiedy i jak reagować.

Zadanie dofinansowane ze środków z budżetu Województwa Mazowieckiego.

Nie!Zależni – Psychoedukacja dzieci i ich rodziców w kierunku przeciwdziałania uzależnieniom

Działania Fundacji NWPM w ramach tego programu skierowane będą do:

Młodzież dąży do zbudowania „dorosłego” obrazu siebie i do uzyskania akceptacji otoczenia. Charakteryzuje ją też skłonność do zachowań ryzykownych jako wyraz buntu w stosunku do reguł dorosłych. To wraz z dostępnością substancji niebezpiecznych oraz wciąż niewystarczającą wiedzą sprawia, że ryzyko uzależnień w tej grupie wiekowej wzrasta. Psychoedukacja ma tu kluczowe znaczenie. Świadomość zagrożenia i destrukcyjnego wpływu używek może w istotny sposób ustrzec młodych ludzi przed pierwszym papierosem czy lampką wina. Natomiast dla rodziców i nauczycieli jest narzędziem, które pozwala być czujnym i wrażliwszym na zachowanie dziecka.